Tecnología en la infancia

La tecnología ya hace parte de nuestras vidas y es de saberse que de nuestros niños y niñas tambien la tecnologia ya es parte de nuestra cultura, cada vez es mayor el uso que en los hogares se le esta dando los niños ya tiene mayor facilidad para acceder a estos medios en los cuales debe estar un adulto acompañando y guiando en este proceso, ya que estas nuevas tecnologías traen ventajas y desventajas las cuales debemos tener en cuenta. tomado de (http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/65a73a3c-1395-4a6c-be4f-e38f4801c79d/NuevasTecnologias.pdf)

La tecnología en la educación

La educación ha tenido grandes progresos se puede decir que la tecnología es uno de ellos y de esta manera los niños y las niñas han venido evoluciando con la misma tecnología ellos ya hacen parte de ella y la adaptan en sus vidas, en los procesos de enseñanza con la tecnología se adaptan a la creación de herramientas con el objeto de facilitar el acceso a estos medios, de esta manera varios metodos o procesos nos invitan y nos ayudan a utilizarlos para el beneficio de nuestros estudiantes. (tomado http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/raul20.pdf)

Es de saberse y de tener en cuenta que la tecnología ya hace parte de nuestras vidas y sobre todo de las vidas de los niños y las niñas que hoy en día estamos educando para un futuro, sin embargo nos damos cuenta que tanto en las escuelas como en los hogares esta tecnología no la estamos usando y el niño y la niña no se esta haciendo participe de este conocimiento; es aquí un llamado para los maestros ya que debemos introducir en nuestras clases la tecnología la cual va mas allá del uso de la computadora es mostrarle al niño y la niña que hay diferentes medios con los cuales puede enriquecer su conocimiento, sin embargo es indispensable indicarles el buen uso de esta y que tenga un acompañamiento en este proceso.
" los niños y las niñas deben a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico."

La tecnologia en la infancia